« Η τέχνη ως μεθοδολογικό εργαλείο της αντιαυταρχικής εκπαίδευσης»

 

Η παιδαγωγική ομάδα Ρεθύμνου « Για ένα Δημοκρατικό Σχολείο »  σε συνεργασία με την παιδαγωγική ομάδα Αθηνών « Το Σκασιαρχείο. Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας » συνεχίζει τις δράσεις της για την διάδοση της Παιδαγωγικής Freinet στην Κρήτη αλλά και μιας ευρύτερης ριζοσπαστικής προσέγγισης της εκπαιδευτικής διαδικασίας, η οποία έχει στο επίκεντρο το ίδιο το παιδί. (περισσότερα…)

Advertisements

Αφιέρωμα στον παιδαγωγό JANUSZ KORCZAK

Κορτσακ_βιβλιο

 Ήρθε η ώρα να παρουσιαστεί το πρώτο βιβλίο που έχουμε στην ελληνική γλώσσα του Janusz Korczak, το οποίο επιμελήθηκε και μετάφρασε η Μπεάτα Ζουλκιέβιτς, συνεργάτης της ομάδας του «Σκασιαρχείου» από το 2014, τότε που κάναμε την πρώτη εκδήλωση γα τον δάσκαλο που οδηγήθηκε με τα παιδιά του στους θαλάμους αερίων.

Την Τετάρτη λοιπόν 8 Νοεμβρίου 2017 στις 19:30 μ.μ., στον εκδοτικό οίκο «Μεταίχμιο» (Ιπποκράτους 118), θα μιλήσουμε για το βιβλίο του «Το δικαίωμα του παιδιού στον σεβασμό» (2017). Μια εκδήλωση σε συνεργασία με την Πρεσβεία της Πολωνίας στην Αθήνα, τον Συνήγορο του Παιδιού και το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, με αφορμή την έκδοση του βιβλίου και την Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού.

Για τη σπουδαία αυτή προσωπικότητα που θυσίασε τη ζωή της για τις ιδέες της θα μιλήσουν ο Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού Γιώργος Μόσχος, ο δάσκαλος στο 35ο Δημοτικό Αθηνών και μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας «Το Σκασιαρχείο» Χαράλαμπος Μπαλτάς, ο συγγραφέας και Διευθυντής του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού Πάνος Χριστοδούλου  και η μεταφράστρια του βιβλίου Μπεάτα Ζουλκιέβιτς. Χαιρετισμό θα απευθύνει η μορφωτική ακόλουθος της Πολωνικής Πρεσβείας Ιουστίνα Σλόβικ, ενώ στην εκδήλωση θα παρευρεθεί και η συγγραφέας Άλκη Ζέη, η οποία εντυπωσιασμένη από τη ζωή και το έργο του Korczak διασκεύασε για το θέατρο το μυθιστόρημά του Ματίας ο Πρώτος.  Μια παράσταση που φέτος έχουμε την ευκαιρία να τη δούμε να παίζεται στο θέατρο «Άλφα – Ιδέα».

Η Μπεάτα Ζουλκιέβιτς στην εισαγωγή της αναφέρεται στο έργο του «Σκασιαρχείου» με τρόπο που κάνει έκδηλη την αγωνία όλων μας να διαδοθεί το έργο αυτού του δασκάλου, ο οποίος έχει ιδέες παράλληλες στα χρόνια του μεσοπολέμου μ’ αυτές του Celestin Freinet. Το Αντιφασιστικό Μέτωπο Παιδείας (2012 – 2014) ήταν η συγκυρία να αναδειχθεί το έργο και των δύο και να έχουμε και την ομάδα μας. Στα χρόνια που προηγήθηκαν συνεχώς το «Σκασιαρχείο» εργάστηκε  πάνω στη ζωή αυτού του δασκάλου συμμετέχοντας στους αντιφασιστικούς αγώνες και το προσφυγικό, προβάλλοντας την ταινία του Αντρέι Βάιντα, Η θυσία του Κόρτσακ (1990), διοργανώνοντας ένα διήμερο με τον Συνήγορο του Παιδιού (8,9/11/2014), εκδίδοντας το λογοκριμένο αναγνωστικό «Οι φιλίες των παιδιών» (2014) με επίμετρο δικό του, στηρίζοντας με εργαστήρια το έργο του Ντέιβιντ Γκρέγκ Ποιος είναι ο δόκτωρ Κόρτσακ (2015) στο θέατρο Πόρτα, όπως επίσης και τώρα με την έκδοση που επιμελήθηκε η Μπεάτα Ζουλκιέβιτς Το δικαίωμα του παιδιού στον σεβασμό (2017). Φέτος η  καμπάνια για τα δικαιώματα του παιδιού με το Δίκτυο για τα δικαιώματα του παιδιού, το Σκασιαρχείο και το Γραφείο Πολιτιστικών Θεμάτων της Α’ Διεύθυνσης Π.Ε. Αθηνών είναι αφιερωμένη στον Janusz Korczak. Στον κινηματογράφο «Αλκυονίδα» στις 22/11 θα δούμε σε πρώτη προβολή την ταινία της Joanna Grudzinska «Επανάσταση – Σχολείο» (2016), η οποία αναδεικνύει πως συνδέονται διαλεκτικά στους παιδαγωγούς του μεσοπολέμου η άρνηση του πολέμου με την άσκηση στην δημοκρατία και την κοινότητα. Αυτό το θέμα που θίγεται και στην παράσταση Ματίας ο Πρώτος.  Σύντομα θα κυκλοφορήσει επίσης από την ομάδα μας το βιβλίο του Ahmed Lamihi, παιδαγωγού από την ομάδα Freinet του Μαρόκου, για τον Κόρτσακ (μετάφραση Φωτεινή Παπαρήγα).

Κι ένα σχόλιο. Η πολιτική ζωή της χώρας μας νεανίζει με αντί – οιδιπόδειο τρόπο. Τα παιδιά χωρίς γνώσεις καλούνται να πάρουν στα χέρια τους αυτή τη χώρα. Το συμβούλιο της τάξης, το σχολείο της κοινότητας, το δικαστήριο των παιδιών, η συνέλευση των παιδιών, η έμφαση στην ελευθερία κι όχι στην ασφάλεια, η ελευθερία της έκφρασης (άρθρο 13), η αστείρευτη αγάπη κι ο σεβασμός στο διάλογο μαζί τους, η ψήφος στα 17 είναι τελικά η άσκηση των πολιτικών τους δικαιωμάτων που τα είχαμε αναστείλει πολλές φορές.

Μπάμπης Μπαλτάς

Μόλις κυκλοφόρησε!

PrintCélestin Freinet, θεσμική και κριτική παιδαγωγική

Επιμέλεια: Σοφία Λάχλου, Χαράλαμπος Μπαλτάς, Δέσποινα Καρακατσάνη

Σχήμα 17Χ24 • 416 σελίδες • Τιμή 20 ευρώ • ISBN 978-960-9797-61-0

Σε απάντηση στην κρίση που βιώνει η κοινωνία μας και στον αντίποδα της σχολικής βίας και παραβατικότητας, του ανταγωνισμού και της σχολικής διαρροής είναι επιτακτική η ανάγκη για μια διαφορετική παιδαγωγική με κοινωνικο-πολιτικό εκπαιδευτικό όραμα, για ένα σχολείο ανοικτό και συνεργατικό, ένα σχολείο-κοινότητα όπου να αναπτύσσονται καθημερινά η ελευθερία, η δημοκρατία, η συνεργασία, η αλληλεγγύη, η ισότητα και ο σεβασμός στη διαφορετικότητα – όχι ως γνώση αλλά ως καθημερινό βίωμα, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες να αναπτύσσονται ολόπλευρα για να γίνουν αυριανοί πολίτες με κριτική συνείδηση και χειραφέτηση. Η αδυναμία και το έλλειμμα των παραδοσιακών εκπαιδευτικών συστημάτων καταδεικνύουν αυτή την ανάγκη για μια διαφορετική παιδαγωγική, όπως είναι η παιδαγωγική του Célestin Freinet, η θεσμική και κριτική παιδαγωγική, με το σχολείο να αναπτύσσει πρωτίστως την αυτονομία και τη δημιουργικότητα, την ελεύθερη έκφραση και την επικοινωνία, τη συνεργασία και την κριτική σκέψη και χειραφέτηση των μαθητών και μαθητριών.

Τα 30 συνολικά κείμενα που συγκεντρώθηκαν σε αυτό το έργο αναδεικνύουν με επιστημονικό, ερευνητικό και πρακτικό λόγο, το ιστορικο-κοινωνικό πλαίσιο, τη φιλοσοφία και τις αρχές ενός ελεύθερου, ανοικτού και συνεργατικού σχολείου μέσα από την παιδαγωγική Freinet. Οι αναγνώστες θα γνωρίσουν μάλιστα τις ποικίλες δοκιμασμένες και επεξεργασμένες τεχνικές της εν λόγω παιδαγωγικής (Συμβούλια, Σχολικά έντυπα – εφημερίδες και μικρά βιβλία, Αλληλογραφία, Εργαστήρια τέχνης, Οπτικοακουστική παιδεία, Βιβλιοθήκες) όπως έχουν εφαρμοστεί και εφαρμόζονται σε σχολεία όλου του κόσμου με εξαιρετική επιτυχία καθώς και τις εμπειρίες – αντιπροσωπευτικά παραδείγματα από την εφαρμογή τους στη χώρα μας. Η εξάπλωση του Δικτύου των σχολείων Freinet ανά τον κόσμο και την Ελλάδα αποτελεί την καλύτερη απόδειξη για τη διαχρονικότητα και την επικαιρότητα των προτάσεων. Αυτό το βιβλίο μπορεί να βοηθήσει όλους εκείνους που ονειρεύονται μια καλύτερη παιδεία σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης και όλους εκείνους που επιθυμούν να εργαστούν για τη δημιουργία ενός κινήματος στην εκπαίδευση με τις παραπάνω κοινωνικο-πολιτικές και παιδαγωγικές αναζητήσεις. Μια παιδεία που απαντά στις ανάγκες των καιρών και είναι σε θέση να προσφέρει την απόλαυση μιας δημιουργικής, ευχάριστης όσο και αποδοτικής εργασίας σε παιδιά και εκπαιδευτικούς.

Για την παιδαγωγική Φρενέ στην Τρίπολη

ΤΡΙΠΟΛΗ _2017freinetorangeΟ Διευθυντής του ΠΕΚ Τρίπολης, Σταύρος Κωτσάκης, σε συνεργασία με τους δύο υποδιευθυντές του ΠΕΚ Τρίπολης, Ζαχαρούλα Καραβά και Ευάγγελο Παπαγιαννάκη, διοργάνωσαν και πραγματοποίησαν σε συνεργασία με το ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ επιμορφωτική ημερίδα με θέμα:

“Η παιδαγωγική του Celestin Freinet στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα (περισσότερα…)

 «Μνήμη και τοπική ιστορία» – Βιωματικά σεμινάρια

ATHINA kapote

Η Παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο. Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας» σε συνεργασία με το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας και τη Διεύθυνση Π.Ε Α΄Αθηνών δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πολιτιστικών Θεμάτων, διοργανώνουν βιωματικά σεμινάρια με θέμα «Μνήμη και τοπική ιστορία». Τα εργαστήρια θα πραγματοποιηθούν την Τετάρτη 25 Οκτωβρίου, ώρα 16.00 – 19.00 και είναι τα εξής:

Σεμινάριο 1 για εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας: «Μνήμη και Τοπική Ιστορία: Κατοχή και αντιφασιστικός αγώνας, Ένας λογοτεχνικός περίπατος στην περιοχή των Εξαρχείων» με εμψυχωτή τον Χαράλαμπο Μπαλτά, δάσκαλο στο 35ο Δημοτικό σχολείο Αθήνας, μέλος της Παιδαγωγικής ομάδας «Το Σκασιαρχείο».

Τόπος συνάντησης: 35ο Δημοτικό σχολείο Αθήνας, Κωλέττη 34, Εξάρχεια.

https://goo.gl/maps/AYJt5twvtMt  (Σταθμός Μετρό Ομόνοια). Ωρα : 15.45

 

Σεμινάριο 2 για εκπαιδευτικούς Δευτεροβάθμιας: «Μνήμη και Τοπική Ιστορία: Κατοχή και Αντίσταση (1940-44) στη περιοχή του Νέου Κόσμου» με εμψυχώτρια τη Μυρσίνη Μεγαλούδη, καθηγήτρια φιλόλογο στο 43ο Γυμνάσιο Αθήνας, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας «Το Σκασιαρχείο».

Τόπος συνάντησης: 43ο Γυμνάσιο Αθήνας, Ασπρογέρακα 2, Νέος Κόσμος.

https://goo.gl/maps/aDPBLA7H9e42 . Ωρα : 15.45

 

Παρακαλούμε δηλώστε τη συμμετοχή σας εγκαίρως παρακάτω:

Για την Πρωτοβάθμια, στη φόρμα: https://goo.gl/forms/UUcjyaNxJgvh8boC2

Για τη Δευτεροβάθμια, στη φόρμα: https://goo.gl/forms/pCgsugutciu5AGHg1

Οι θέσεις είναι περιορισμένες (20 εκπαιδευτικοί για κάθε εργαστήριο). Θα δοθεί προτεραιτότητα στους εκπαιδευτικούς της Δ/νσης Α’ Αθήνας και στα μέλη της Παιδαγωγικής ομάδας «Το Σκασιαρχείο» https://skasiarxeio.wordpress.com

Οι εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας (σεμινάριο 1) θα πληροφορηθούν τη συμμετοχή τους αποκλειστικά από την ιστοσελίδα της  Α΄ Διεύθυνσης Π.Ε. Αθήνας  http://dipe-a-athin.att.sch.gr/index.php/politistika-themata όπου θα αναρτηθεί κατάλογος συμμετεχόντων, στις 24/10/2017.

Οι εκπαιδευτικοί της Δευτεροβάθμιας (σεμινάριο 2) θα πληροφορηθούν τη συμμετοχή τους με e-mail στην ηλ. δ/νση που δηλώνουν στη φόρμα συμμετοχής.

 

Περιγραφή βιωματικών σεμιναρίων

«Μνήμη και Τοπική Ιστορία: Κατοχή και αντιφασιστικός αγώνας.

Ένας λογοτεχνικός περίπατος στην περιοχή των Εξαρχείων»

Το εργαστήρι για τους εκπαιδευτικούς αφορά τη σχέση μας με την ιστορική εμπειρία και τη συνομιλία με το παρελθόν.. Ο περίπατος στη γειτονιά των Εξαρχείων είναι μια ανάδυση της ιστορικής διαιρετικής μνήμης την περίοδο της κατοχής (αντίσταση, συνεργασία, προσφυγιά και παιδική ηλικία). Τα Εξάρχεια και η Νεάπολη είναι ένας χώρος συνδεδεμένος με την φοιτητική ζωή, την εσωτερική μετανάστευση, την αρχιτεκτονική, την λογοτεχνία, τον φεμινισμό, τα φιλολογικά καφενεία, την πολιτική και τον αντιφασιστικό αγώνα. Ο αντιφασιστικός, αντιδικτατορικός και λογοτεχνικός περίπατος στα Εξάρχεια αφορά την επιτέλεση της χωρικής με την χρονική εμπειρία. Η γειτονιά είναι ένας χώρος συνδεδεμένος με τόπους και βιβλία, όπως για παράδειγμα το Πολυτεχνείο με το βιβλίο της Ζωρζ Σαρή «Τα γενέθλια» (Κέδρος 1977), η Ασφάλεια Αθηνών με το βιβλίο του Κωστή Γιούργου, «Η ταράτσα της Μπουμπουλίνας, Καταστολή και βασανιστήρια στην Ελλάδα» (2001) και η «Ροζαλία» και το σπίτι της Σοφίας Βέμπο με το βιβλίο της Λότης Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου «Ο καιρός της σοκολάτας» (Πατάκης 2007). Επίσης η πλατεία Κάνιγγος και το κτίριο της ΕΣΠΟ με τη σχέση της με τον «Μεγάλο Περίπατο του Πέτρου» (Μεταίχμιο 2010) της Άλκης Ζέη, η Μπλε Πολυκατοικία με το βιβλίο της Μάρως Καρδαμίτση – Αδάμη «Η Μπλε Πολυκατοικία» (Μουσείο Μπενάκη 2005) και ο Λόφος του Στρέφη  με το βιβλίο της Λότης Πέτροβιτς – Ανδρουτσοπούλου «Ο λόφος με τα τέρατα» (Πατάκης 2002). Χώροι και διαδρομές από το καράβι το «Ματαρόα», τις Γυναικείες Φυλακές στη Θεμιστοκλέους, τα λουστράκια του «Παρνασσού», τ’ αετόπουλα στη Γαμβέτα, τη στοά Φέξη και τη Λέλα Καραγιάννη, μέχρι τη στοά Χόλυγουντ και τους μπήτνικς των χρόνων μετά τον εμφύλιο, το 35ο Δημοτικό Σχολείο, το 5ο Γυμνάσιο, το «Άμα Λάχει» και το σπίτι του Ναπολέοντα Λαπαθιώτη. Όλη αυτή η ανάδυση της τραυματικής μνήμης,  μ’ έναν περίπατο που συνομιλεί με τα χρόνια του μεσοπολέμου, της κατοχής και της αντίστασης, αλλά και τα χρόνια του εμφυλίου που ακολουθούν, γίνεται ένας σύγχρονος διάλογος για τη μνήμη, τη λήθη, το τραύμα, την συμμετοχή και την διδακτική της ιστορίας.

 

Εμψυχωτής: Χαράλαμπος Μπαλτάς, δάσκαλος, 35ο Δημοτικό σχολείο Αθήνας, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας «Το Σκασιαρχείο»

«Μνήμη και Τοπική Ιστορία: Κατοχή και Αντίσταση (1940-44)

στη περιοχή του Νέου Κόσμου»

Παρουσίαση σχολικής παραγωγής  ιστορικού ντοκιμαντέρ  που προβλήθηκε στο πλαίσιο της σχολικής γιορτής της 28ης Οκτωβρίου στο 43o Γυμνάσιο Αθήνας  με τίτλο: ΤΟ ΜΠΛΟΚΟ ΤΟΥ ΦΑΡΟΥ – ΔΟΥΡΓΟΥΤΙΟΥ Αύγουστος  1944

Η θλιβερή ηρωική σελίδα στην τοπική ιστορία της περιοχής με το «Μπλόκο του Δουργουτίου» αποτελεί ένα σημαντικό ιστορικό γεγονός  που  συνδέει  καίρια την  ανάπτυξη της ιστορικής συνείδησης των μαθητών με τη ζωντανή ιστορία του τόπου όπου ζουν. Τα ξημερώματα της 9ης Αυγούστου 1944 οι Γερμανοί μαζί με τους συνεργάτες τους ταγματασφαλίτες, κύκλωσαν τις περιοχές Δουργούτι, Κατσιπόδι και Φάρος  εκτελώντας επί τόπου διακόσιους αντιστασιακούς αγωνιστές.

Η ταινία δημιουργήθηκε από  ομάδα μαθητών που στόχο είχε τη διερεύνηση και μελέτη των ιστορικών γεγονότων, τη συλλογή των σχετικών με το θέμα πληροφοριών, την εξοικείωση με την έρευνα πεδίου, τη συγκέντρωση υλικού, την καταγραφή, κατάταξη, αξιολόγηση, ερμηνεία και ανατροφοδότησή υπό το πρίσμα του παρόντος. Η δημιουργία του σεναρίου της ταινίας στήθηκε πάνω σε λογοτεχνικές εικαστικές και μουσικές  παρεμβάσεις που επέλεξαν οι μαθητές  σχετικές με το θέμα. Οι ταινίες  « Μαγική Πόλη» του Νίκου Κούνδουρου  και το «Μπλόκο» του Άδωνι Κύρου αποτέλεσαν το βασικό σκηνικό του παρελθόντος  που  συναντήθηκε με  το σήμερα μέσω της καταγραφής προφορικών μαρτυρίων κατοίκων της περιοχής από την Ομάδα προφορικής Ιστορίας Δουργουτίου (ΟΠΙΔΟΥ). Συμπληρωματικά αξιοποιήθηκαν  το ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ  και τα  Ιστορικά Μνημεία της περιοχής.

Στο πλαίσιο της παρουσίασης θα προβληθούν αποσπάσματα από την ταινία με στόχο την περιγραφή του τρόπου εργασίας με τα παιδιά.

Η παρουσίαση θα γίνει στο 43ο Γυμνάσιο Αθήνας που βρίσκεται στο Λόφο Νέου Κόσμου και θα  πραγματοποιηθεί περίπατος και ξενάγηση στο χώρο του Δουργουτίου στο Νέο Κόσμο, στα σημεία όπου συνέβησαν τα αιματηρά γεγονότα του Μπλόκου  τον Αύγουστο 1944.

 

Εμψυχώτρια: Μεγαλούδη Μυρσίνη, Καθηγήτρια φιλόλογος

43ο Γυμνάσιο Αθήνας, μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας «Το Σκασιαρχείο»

Εκδήλωση στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας

 Παρασκευή 27. 10. 2017

Οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν στο Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδας, τη σχετικού θέματος εκδήλωση με θέμα «Οικοδόμηση της μνήμης  Maison d’Izieu», την Παρασκευή 27.10.2017, ώρα 19.30, με ταυτόχρονη μετάφραση. Περισσότερες πληροφορίες http://www.ifa.gr/el/langue-francaise-sp-591847345/sce-tout-public/sce-cycle-edu-el/7450-maison-d-izieu-el

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

«Παιδαγωγική ομάδα για την προώθηση της Παιδαγωγικής Φρενέ στην Ελλάδα- Το Σκασιαρχείο- Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας»

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ «ΑΛΚΥΟΝΙΔΑ», ΩΡΑ 13.00΄ – 15.00΄ (περισσότερα…)

Επιμορφωτική Ημερίδα στα Πετράλωνα

DSC03746

Επιμορφωτική Ημερίδα για την παιδαγωγική Φρενέ – Θεσμική Παιδαγωγική στα Πετράλωνα

Ο Σχολικός Σύμβουλος της 10ης περιφέρειας δημοτικής εκπαίδευσης Αττικής Χάρης Παπαδόπουλος οργάνωσε και πραγματοποίησε σε συνεργασία με το ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ επιμορφωτική ημερίδα με θέμα την παιδαγωγική Φρενέ – Θεσμική παιδαγωγική για τους/τις εκπαιδευτικούς πέντε σχολείων της περιφέρειάς του (49ο – 73ο – 76ο  – 77ο – 137ο Δημοτικά Σχολεία Αθηνών). (περισσότερα…)

Στο Χαϊδάρι με τον Φρενέ!

DSC03736

Πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα των σχολείων, το «Σκασαρχείο» ξεκίνησε τα δικά του. Πρώτη δράση της νέας σχολικής χρονιάς η επιμορφωτική ημερίδα  που πραγματοποιήθηκε   την Τρίτη  5  Σεπτεμβρίου και ώρες 08.30-14.00 στο 5ο ΔΣ Χαϊδαρίου.

Η πρωτοβουλία προήλθε από τον σχολικό σύμβουλο της 29ης περιφέρειας δημοτικής εκπαίδευσης Αττικής  Ιγνάτιο Καράμηνα και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το «ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ-Πειραματικοί Ψηλαφισμοί για ένα Σχολείο της Κοινότητας»- Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Freinet.

Στην ημερίδα που είχε τίτλο «Παιδαγωγική  Φρενέ: Αρχές και τεχνικές για την κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών στο σχολείο της κοινότητας» συμμετείχαν 95 εκπαιδευτικοί από 7 δημοτικά σχολεία του Χαϊδαρίου.

Το Πρόγραμμα της ημερίδας ξεκίνησε με ολομέλεια και χαιρετισμό και εισαγωγή στην σκοπιμότητα της ημερίδας από τον σχολικό σύμβουλο της περιφέρειας Ιγνάτιο Καράμηνα, ακολούθησε συνοπτική παρουσίαση για τον Φρενέ, το έργο του και την θεσμική παιδαγωγική από τον σχολικό σύμβουλο Χάρη Παπαδόπουλο, στη συνέχεια προβλήθηκε η γαλλική ταινία της Delphine Pinson: «Η μάθηση είναι ιερή! Στα πρώτα βήματα μιας τάξης Φρενέ» (2014) και κατόπιν έγινε συζήτηση με  συντονιστές τον Χάρη Παπαδόπουλο και τον δάσκαλο Χαράλαμπο Μπαλτά.

Στο δεύτερο μέρος της ημερίδας οι επιμορφούμενοι χωρίστηκαν σε 5 ομάδες με βάση τις προτιμήσεις τους και παρακολούθησαν 5 βιωματικά Εργαστήρια ως εξής: 1ο Εργαστήριο: «Τι νέα;», Συντονιστής: Χάρης  Παπαδόπουλος- 2ο Εργαστήριο: «Η βιβλιοθήκη των παιδιών και το τυπογραφείο», Συντονιστής: Χαράλαμπος Μπαλτάς – 3ο Εργαστήριο: «Το Συμβούλιο τάξης», Συντονίστρια: Φωτεινή Παπαρήγα – 4ο Εργαστήριο: «Οπτικοακουστική δημιουργία στο σχολείο», Συντονιστής: Νίκος Θεοδοσίου- 5ο Εργαστήριο: Τα δικαιώματα των παιδιών – Γιάνους Κόρτσακ και Σελεστέν Φρενέ, Συντονίστρια: Δέσποινα Καρακατσάνη.

Η ημερίδα έκλεισε με ολομέλεια και απολογισμό της συνάντησης.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.