ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΡΕΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΕΙΟΥ

«Παιδαγωγική ομάδα για την προώθηση της Παιδαγωγικής Φρενέ στην Ελλάδα- Το Σκασιαρχείο- Πειραματικοί ψηλαφισμοί για ένα σχολείο της κοινότητας»

ΤΟ ΣΑΒΒΑΤΟ 7 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΣΤΟΝ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟ «ΑΛΚΥΟΝΙΔΑ», ΩΡΑ 13.00΄ – 15.00΄ (περισσότερα…)

Advertisements

Επιμορφωτική Ημερίδα στα Πετράλωνα

DSC03746

Επιμορφωτική Ημερίδα για την παιδαγωγική Φρενέ – Θεσμική Παιδαγωγική στα Πετράλωνα

Ο Σχολικός Σύμβουλος της 10ης περιφέρειας δημοτικής εκπαίδευσης Αττικής Χάρης Παπαδόπουλος οργάνωσε και πραγματοποίησε σε συνεργασία με το ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ επιμορφωτική ημερίδα με θέμα την παιδαγωγική Φρενέ – Θεσμική παιδαγωγική για τους/τις εκπαιδευτικούς πέντε σχολείων της περιφέρειάς του (49ο – 73ο – 76ο  – 77ο – 137ο Δημοτικά Σχολεία Αθηνών). (περισσότερα…)

Στο Χαϊδάρι με τον Φρενέ!

DSC03736

Πριν ξεκινήσουν τα μαθήματα των σχολείων, το «Σκασαρχείο» ξεκίνησε τα δικά του. Πρώτη δράση της νέας σχολικής χρονιάς η επιμορφωτική ημερίδα  που πραγματοποιήθηκε   την Τρίτη  5  Σεπτεμβρίου και ώρες 08.30-14.00 στο 5ο ΔΣ Χαϊδαρίου.

Η πρωτοβουλία προήλθε από τον σχολικό σύμβουλο της 29ης περιφέρειας δημοτικής εκπαίδευσης Αττικής  Ιγνάτιο Καράμηνα και υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το «ΣΚΑΣΙΑΡΧΕΙΟ-Πειραματικοί Ψηλαφισμοί για ένα Σχολείο της Κοινότητας»- Δίκτυο Συνεργατικών Σχολείων με την Παιδαγωγική Freinet.

Στην ημερίδα που είχε τίτλο «Παιδαγωγική  Φρενέ: Αρχές και τεχνικές για την κοινωνική, συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη των παιδιών στο σχολείο της κοινότητας» συμμετείχαν 95 εκπαιδευτικοί από 7 δημοτικά σχολεία του Χαϊδαρίου.

Το Πρόγραμμα της ημερίδας ξεκίνησε με ολομέλεια και χαιρετισμό και εισαγωγή στην σκοπιμότητα της ημερίδας από τον σχολικό σύμβουλο της περιφέρειας Ιγνάτιο Καράμηνα, ακολούθησε συνοπτική παρουσίαση για τον Φρενέ, το έργο του και την θεσμική παιδαγωγική από τον σχολικό σύμβουλο Χάρη Παπαδόπουλο, στη συνέχεια προβλήθηκε η γαλλική ταινία της Delphine Pinson: «Η μάθηση είναι ιερή! Στα πρώτα βήματα μιας τάξης Φρενέ» (2014) και κατόπιν έγινε συζήτηση με  συντονιστές τον Χάρη Παπαδόπουλο και τον δάσκαλο Χαράλαμπο Μπαλτά.

Στο δεύτερο μέρος της ημερίδας οι επιμορφούμενοι χωρίστηκαν σε 5 ομάδες με βάση τις προτιμήσεις τους και παρακολούθησαν 5 βιωματικά Εργαστήρια ως εξής: 1ο Εργαστήριο: «Τι νέα;», Συντονιστής: Χάρης  Παπαδόπουλος- 2ο Εργαστήριο: «Η βιβλιοθήκη των παιδιών και το τυπογραφείο», Συντονιστής: Χαράλαμπος Μπαλτάς – 3ο Εργαστήριο: «Το Συμβούλιο τάξης», Συντονίστρια: Φωτεινή Παπαρήγα – 4ο Εργαστήριο: «Οπτικοακουστική δημιουργία στο σχολείο», Συντονιστής: Νίκος Θεοδοσίου- 5ο Εργαστήριο: Τα δικαιώματα των παιδιών – Γιάνους Κόρτσακ και Σελεστέν Φρενέ, Συντονίστρια: Δέσποινα Καρακατσάνη.

Η ημερίδα έκλεισε με ολομέλεια και απολογισμό της συνάντησης.

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

Πιλοτικό Πρόγραμμα – Δεύτερο έτος

Ανακοίνωση της συντονιστικής επιτροπής του Πιλοτικού Προγράμματος Επιμόρφωσης και Εφαρμογής Παιδαγωγικής Φρενέ – Θεσμικής Παιδαγωγικής για το  2ο έτος του  Προγράμματος (σχολική χρονιά 2017 -2018)

(περισσότερα…)

To «Σκασιαρχείο» στο συνέδριο του ΙCEM στη Γαλλία

Από τις 22 εως τις 25 Αγούστου 2017 πραγματοποιήθηκε στην πόλη Γκρενόμπλ της Γαλλίας το 53ο Συνέδριο του ICEM (Institut Cooperatif de l’Ecole Moderne – Pedagogie Freinet).
Στο συνέδριο συμμετείχε η Σοφία Λάχλου εκπροσωπώντας την ομάδα «Σκασιαρχείο» και μας μεταφέρει αυτή τη πολύ σημαντική εμπειρία με εικόνα και ήχο στο βίντεο που ακολουθεί

Αυτό είναι το τραγούδι « dans les pas de Freinet »  έγραψαν ο Michel Duckit και η Elisa Cécilion (από την οργανωτική επιτροπή του συνεδρίου) στο ρυθμό του « la mer qu’on voit danser » του Charles Trenet

Το παραδοσιακό γαλλικό τραγούδι από την ταινία Σκασιαρχείο «J’ai lié ma botte» του Alain Souchon, που έγινε σύμβολο του κινήματος Freinet.

Το επόμενο συνέδριο του ICEM θα γίνει τον Αύγουστο του 2019 στην περιοχή της Nantes. Θα ανακοινωθεί σύντομα στο site του ICEM https://www.icem-pedagogie-freinet.org/

«Σκασιαρχείο» – Έκτακτη Γενική Συνέλευση

Το Δ.Σ. του σωματείου «Το Σκασιαρχείο» καλεί τα μέλη του σε Έκτακτη
Γενική Συνέλευση με σκοπό να διεξαχθούν αρχαιρεσίες για την εκλογή
νέων οργάνων (Διοικητικό Συμβούλιο και Ελεγκτική Επιτροπή).  Η Γενική
Συνέλευση θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 23 Σεπτεμβρίου από ώρα 11.00΄
έως 16.00΄, στον Κινηματογράφο ΑΛΚΥΟΝΙΣ, Ιουλιανού 42-46 (στάση ΗΣΑΠ
Βικτώρια).

Ολόκληρη η ανακοίνωση του Δ.Σ. του «Σκασιαρχείου» στη συνέχεια

(περισσότερα…)

Πλούσια παραγωγή «Μικρών Βιβλίων»

Μικρα βιβλια
Το Σχ. Έτος 2016-2017 η παιδαγωγική ομάδα «Το Σκασιαρχείο» έκανε πολλά εργαστήρια κατασκευής Μικρών Βιβλίων σε εκπαιδευτικούς Π.Ε. και Δ.Ε. Πολλοί εκπαιδευτικοί  υιοθέτησαν τα Μικρά Βιβλία ως παιδαγωγικό μέσο στην τάξη τους και τα μοιράστηκαν μαζί μας.
Με τα Μικρά Βιβλία

  • καλλιεργούμε την ελεύθερη έκφραση και την επικοινωνία
  • συνεργαζόμαστε σε πνεύμα δημοκρατικό
  • μαθαίνουμε μέσα από την εμπειρία
  • σκεφτόμαστε κριτικά
  • χαιρόμαστε να μαθαίνουμε.

Τα Μικρά βιβλία που παρήχθησαν τη χρονια που πέρασε είναι ανηρτημένα εδώ 

Διαβάστε και χαρείτε τις δημιουργίες των μαθητών !
Κάντε Μικρά Βιβλία στις τάξεις σας με κάθε αφορμή.
Στείλτε τα στο mikravivlia@gmail.com
και θα τα δημοσιεύσουμε στην ιστοσελίδα «Το δικό σου Μικρό Βιβλίο»

Με χαρά περιμένουμε να επικοινωνήσουμε,
να δημοσιεύσουμε τις δημιουργίες των μαθητών σας
και να γίνουμε μια μεγάλη συγγραφική και αναγνωστική κοινότητα !!!

Ο Φιλίπ Μεριέ για τη «Νέα Αγωγή»

Πριν τις διακοπές, λίγες σκέψεις σχετικά με τη «Νέα Αγωγή», η οποία εμφανίστηκε στις αρχές του 20ου αιώνα, δομήθηκε το 1921 στο Συνέδριο του Καλέ και για την οποία γίνεται λόγος ακόμη και σήμερα… από αρκετούς που ελάχιστα την γνωρίζουν από τον Φιλίπ Μεριέ.

Το κείμενο του Φιλίπ Μεριέ με τίτλο «Η Νέα Αγωγή: σταυροδρόμι παρανοήσεων… και χωνευτήρι σύγχρονου παιδαγωγικού προβληματισμού» μεταφράστηκε και μπορείτε να το διαβάσετε κάνοντας κλικ εδώ .

Ο Φιλίπ Μεριέ είναι καθηγητής των Επιστημών Εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο Lumière-Lyon 2 και αυτή τη στιγμή θεωρείται μία από τις σημαντικότερες φωνές της δημόσιας διαβούλευσης για την παιδεία στη Γαλλία. Έχει υπάρξει σύμβουλος παιδαγωγικής σε ένα πειραματικό γυμνάσιο από το 1976 έως το 1986, αρχισυντάκτης του περιοδικού Cahier pédagogiques από το 1980 έως το 1986, επιμορφωτής καθηγητών και διευθυντής στο ινστιτούτο ερευνών των Επιστημών Εκπαίδευσης στο πανεπιστήμιο Lumière-Lyon 2.

Η προσωπική του ιστοσελίδα του Φιλίπ Μεριέ με κείμενα στα γαλλικά  https://www.meirieu.com/

 Προβολή της ταινίας «Επανάσταση – Σχολείο» (2016)

revolution school (1)

Μιλώντας για την ταινία της Joanna Grudzinska «Επανάσταση – Σχολείο» (2016)

Η προβολή της ταινίας στο Στέκι της Λαϊκής Συνέλευσης Γκύζη είναι μια ευκαιρία να θυμηθούμε τους δασκάλους της Ευρώπης κοντά στους οποίους έκαναν μάθημα την παιδαγωγική οι δικοί μας δάσκαλοι, σ’ έναν κοινό αδιαίρετο πυρήνα διεθνισμού. Τα παιδαγωγικά ονόματα, όπως του Φεριέρ, του Κόρτσακ, της Μοντεσσόρι, του Μακαρένκο, της Κρούπσκαγια, του Νηλ και του Φρενέ ενώνονται με την ελληνική ιστορία της εκπαίδευσης και τους δικούς μας δασκάλους – και μάλιστα στο Πεδίο του Άρεως που παίζεται η ταινία της Joanna Grudzinska. (περισσότερα…)

Ένα σχολείο με τα παιδιά «πρωταγωνιστές»!

IMG_0810
Ολοκληρώθηκε με επιτυχία η ημερίδα που πραγματοποιήθηκε το Σάββατο, 24/6/2017, στο Ρέθυμνο με θέμα την Δημοκρατική Παιδεία – Για ένα Σχολείο της Κοινότητας, όπως αυτή αποτυπώνεται στην παιδαγωγική θεωρία και πράξη του Celestin Freinet.
Η ημερίδα ξεκίνησε με την θεωρητική προσέγγιση της Παιδαγωγικής Freinet και τις εισηγήσεις, αρχικά του κ. Laffitte (E.S.P.E. Université de Picardie, France,  Συνεργάτης I.C.E.M  & F.I.M.E.M. ), ο οποίος μας εξήγησε τον τρόπο με τον οποίο μια συνεργατική τάξη μπορεί να συμβάλλει στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού, ελεύθερου, συνεργατικού και δημοκρατικού, όπου τα παιδιά υπάρχουν, αναπτύσσονται και μαθαίνουν με ένα τρόπο που σέβεται την παιδική ηλικία.

Στη συνέχεια, τα παιδιά της Ε΄& ΣΤ΄τάξης του Δημ. Σχ. Αργυρούπολης Ρεθύμνου με τη δασκάλα τους Ασπασία Καλησώρα, «πήραν τον λόγο» και μας παρουσίασαν την εξαιρετική έρευνα που έκαναν σχετικά με τον τρόπο που τα ίδια βιώνουν στη σχολική τους ζωή την έννοια της δημοκρατίας μέσα από το θεσμό της σχολικής συνέλευσης αλλά και του συμβουλίου τάξης, ενώ είδαμε και την ταινία κινουμένων σχεδίων που τα ίδια δημιούργησαν σχετικά με το ίδιο θέμα.

Οι πρωινές εργασίες ολοκληρώθηκαν με τον κ. Γιώργο Μόσχο (Βοηθό Συνήγορο του Παιδιού), ο οποίος αναφερόμενος  στο παιδαγωγικό παράδειγμα του Janus  Korjack, τόνισε τη σημασία των δικαιωμάτων του παιδιού και της θεσμοθέτησής τους από τον Χάρτη Συμβουλίου της Ευρώπης, ενισχύοντας την έννοια του κοινοτισμού ενάντια στις ανταγωνιστικές πρακτικές της σύγχρονης κοινωνίας και προτείνοντας ένα σχολείο με τα παιδιά πλέον να είναι οι «πρωταγωνιστές!»

Το απόγευμα ακολούθησαν τα βιωματικά εργαστήρια, με τον κ. Μόσχο  να μας δίνει, έχοντας πάντα σαν βασική αρχή τον Χάρτη Δικαιωμάτων του Παιδιού, όλα εκείνα τα απαραίτητα εργαλεία που θα μας βοηθήσουν να δημιουργήσουμε στην τάξη μας την έννοια μια ομάδας συνεργατικής, συμμετοχικής και ικανής να σχηματίσει τη δική της σχολική καθημερινότητα.
Παράλληλα, ο κ. Pierre Laffitte εστίασε την προσοχή του στην έννοια της άμεσης δημοκρατίας και πιο συγκεκριμένα στην παιδαγωγική πρακτική της θεωρίας Freinet που αφορά στο Συμβούλιο Τάξης / Σχολείου, του τρόπου με τον οποίο μπορούμε να το οργανώσουμε μέσα από συγκεκριμένους κανόνες και ρόλους καθώς και της τεράστιας σημασίας που αυτό έχει προκειμένου να δώσουμε στα παιδιά τη δυνατότητα να λειτουργήσουν σαν ενεργά υποκείμενα της ίδιας τους της ζωής.
Ευχαριστούμε πολύ όλους εσάς για την συμμετοχή και τον ενθουσιασμό που μοιραστήκαμε αυτή τη μέρα σε μια προσπάθεια προσέγγισης και διεκδίκησης ενός άλλου τρόπου ύπαρξης των παιδιών στο σχολείο και στη ζωή!!!

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.